Berikut daftar karakter peserta didik yang perlu dibina dalam setiap pembelajaran pada Sekolah Bertaraf Internasional (SBI) yang disadur dari Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah.
1. Religius (Religious/ religiosity)
2. Percaya diri (Confident/ condifence)
3. Patuh pada aturan -aturan sosial (Complying social rules/ social compliance)
4. Menghargai keberagaman (Appreciating diversity/ appreciation of diversity)
5. Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif (Thinking logically, critically, creatively, and innovatively)
6. Mandiri/ Autonomous/ Autonomy
7. Nasionalis/ Patriotic/patriotism/ national pride
8. Menghargai karya dan prestasi orang lain/ Appreciative of works and achievements of others/ appreciation of . . .
9. Bertanggung jawab/ Responsible/ responsibility
10. Bergaya hidup sehat/ Having healthy lifestyle/ healthy lifestyle
11. Santun/ Courteous/ courtesy
12. Sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain/ Aware of rights ang obligations of self and others/ awareness of . . .
13. Jujur/ Honest/ Honesty
14. Disiplin/ Diciplined/ discipline
15. Kerja Keras/ Industrious/ Industriousness
16. Demokratis/ Democratic/ democracy
17. Peduli sosial dan lingkungan/ Caring about social matters and environment/ Social and environmental care.
18. Ingin tahu/ Curious/ curiousity
19. Cinta ilmu/ Passionate about learning/ passion for learning
20.Berjiwa wirausaha/ Having enterpreneurial spirit/ enterpreunership
21. Konasi (kemauan untuk bertindak)/ Willingness to act
22. Cermat dan teliti/ Precision, accurate
23. Sederhana/ Parsimoy, simple
24. Objektif/ Objective, factual
25. Tekun/ Perserverence
26. Skeptis/ Scepticism
27. Terbuka/ Open minded
28. Mampu bekerjasama/ Cooperative
29. Empati/ Empathy
30. Empiris/ Empirism
31. Peduli terhadap keselamatan kerja laboratorium/ Work safety
Semoga bermanfaat untuk menerapkan kurikulum bersama karakter peserta didik pada setiap pembelajaran di kelas.
1. Religius (Religious/ religiosity)
2. Percaya diri (Confident/ condifence)
3. Patuh pada aturan -aturan sosial (Complying social rules/ social compliance)
4. Menghargai keberagaman (Appreciating diversity/ appreciation of diversity)
5. Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif (Thinking logically, critically, creatively, and innovatively)
6. Mandiri/ Autonomous/ Autonomy
7. Nasionalis/ Patriotic/patriotism/ national pride
8. Menghargai karya dan prestasi orang lain/ Appreciative of works and achievements of others/ appreciation of . . .
9. Bertanggung jawab/ Responsible/ responsibility
10. Bergaya hidup sehat/ Having healthy lifestyle/ healthy lifestyle
11. Santun/ Courteous/ courtesy
12. Sadar akan hak dan kewajiban diri dan orang lain/ Aware of rights ang obligations of self and others/ awareness of . . .
13. Jujur/ Honest/ Honesty
14. Disiplin/ Diciplined/ discipline
15. Kerja Keras/ Industrious/ Industriousness
16. Demokratis/ Democratic/ democracy
17. Peduli sosial dan lingkungan/ Caring about social matters and environment/ Social and environmental care.
18. Ingin tahu/ Curious/ curiousity
19. Cinta ilmu/ Passionate about learning/ passion for learning
20.Berjiwa wirausaha/ Having enterpreneurial spirit/ enterpreunership
21. Konasi (kemauan untuk bertindak)/ Willingness to act
22. Cermat dan teliti/ Precision, accurate
23. Sederhana/ Parsimoy, simple
24. Objektif/ Objective, factual
25. Tekun/ Perserverence
26. Skeptis/ Scepticism
27. Terbuka/ Open minded
28. Mampu bekerjasama/ Cooperative
29. Empati/ Empathy
30. Empiris/ Empirism
31. Peduli terhadap keselamatan kerja laboratorium/ Work safety
Semoga bermanfaat untuk menerapkan kurikulum bersama karakter peserta didik pada setiap pembelajaran di kelas.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar